为细致地落实工作，将“督学工作小组”变成高效、长效的工作机制。现结合我院各年级成绩优秀同学及学业困难同学的实际情况，经学院学生工作领导小组的讨论决定，出台“力建学院督学工作小组实施办法”。实施办法如下： 一、督学工作小组的指导思想 为了更好地将我院“抓学风、促就业”工作落到实处，体现我院学生工作的人文关怀，现策划成立“力建学院督学工作小组”。动员本科生各年级成绩优秀同学用课余时间来帮助、督促学业困难的同学进行不及格科目的学习，结合学校“党员创优争先”活动精神及总体要求，要求学院党员、入党积极分子加入到服务同学的队伍中来，真正地体现学生党员的先进性。争取在大家共同的努力下，让学业困难的同学顺利完成学业，使所有的同学顺利毕业进而成功就业。 二、督学工作指导教师 刘波 、段美东、马靖华、余妍妍 各年级班主任、辅导员及相关课程任课教师 三、工作小组“督学骨干”应具备条件及产生办法 （一 ）、督学工作小组“督学骨干”应具备条件： 1.有服务同学、积极上进的精神，具有扎实的理论基础课及专业课基础。 2.有强烈的事业心、责任感，有学生工作经验者优先。 3.有奉献精神，团结集体、求真务实、开拓创新，在以后的工作中能有工作实绩。 （二）、督学工作小组督学骨干产生办法： “督学骨干”即为督学工作小组中从事具体督学工作的人员，学院学生工作领导小组起草并发出《致全体本科同学的倡议书》，成绩优秀同学以服务同学、增进友情、无私奉献的精神，自愿报名加入到“力建学院督学工作小组”中来，最终督学工作小组的“督学骨干”报由学院学生工作领导小组审核决定。 四、督学工作小组的组成 “力建学院督学工作小组”设组长一名，年级组长四名。每个年级分组分别设有两个分组：督学分组、学员分组。 （一）、组长：负责工作小组的日常管理、工作部署及各年级分组“督学骨干”工作成果的验收等全面工作，并及时向学院学生工作领导小组进行学习情况汇报。 组长产生办法：经由学院学生工作领导小组商议任命。 （二）、年级组长：负责本年级督学工作，将本年级督学工作情况及时与组长进行汇报。 年级组长产生办法：由本年级督学骨干、学员无记名投票并报由学院学生工作领导小组审核决定。 （三）、督学分组组长、学员分组组长 1.督学分组组长：各年级督学分组下设物理学习小组、数学学习小组、专业基础课学习小组，各小组设有相应小组长负责监督、管理本小组督学骨干的工作情况。督学分组组长负责管理督学分组的整体工作，进行相关辅导课程的时间、教室的安排，对督学骨干的日常工作进行管理规范。 2.学员分组组长：监督管理本年级学员的学习情况，按其性格及学习侧重点设立督学骨干与学员“一对一”帮扶对子（可以自荐或小组推荐的形式产生）。定期与学员进行沟通了解心理动态，并对学习情况进行检查，视情况对学员进行必要的鼓励及约束，尽可能地调动学员的学习积极性，只有他们真正地参与到督学工作中才能达到预期的工作效果。 3.督学分组组长、学员分组组长产生办法：经由本年级 “督学骨干”、学员无记名投票差额选举并报学院学生工作领导小组审核产生。 五、工作要求 1.督学工作小组的组长、年级组长、督学分组组长、学员分组组长要坚决服从学院学生工作领导小组的监督、管理，坚持服务同学、恪尽职守，有大局观念，在学院长期工作的思路下稳步、扎实地将督学工作落实到实处。 2．组长、各年级组长、督学分组组长、学员分组组长间要遵守每周一次的例会制度，对一周的辅导、学习情况进行汇报、总结，并商讨制订下一周学习计划。 3.督学工作小组督学骨干要坚持服务同学、无私奉献的精神，以强烈的责任心、集体荣誉感坚守岗位，为实现所有同学顺利毕业而努力工作。 4.督学工作小组学员要深刻认识到这一时间段的特殊性及重要性，把握住机会，将每学期的补考、重考视为最后的战役，以饱满的热情、积极的学习态度全身心地投入到学习当中。惟其如此才能不辜负学院师生、家长的深切关爱，使自己成功通过所有补考，顺利毕业，给大学的本科生涯画上一个圆满的句号，给家长和学校一份满意的答卷。 5.学院学生工作领导小组将《倡议书》（见附件1）分发至各年级本科生手中，组织、鼓励大家积极报名，并将报名表（报名表、登记表详见附件）上交讨论，尽快成立督学工作小组，进行相关工作。 六、评优表彰 为了鼓励督学骨干、指导教师、学员工作和学习的积极性，所有补考结束后，依据相关学员的课程通过情况对学员及督学骨干、指导教师进行一定精神、物质上奖励，具体奖励措施（见附件2）。 bat365在线平台学生工作领导小组 二〇一〇年十一月十三日